Ciclo Básico.

II. CICLO BÁSICO.

Este ciclo tiene el propósito de apoyarte en el desarrollo de diversas habilidades y actitudes específicas del área a la que corresponde la licenciatura en la que te has inscrito, así como en la construcción de conocimientos básicos sobre las disciplinas con las que se encuentra relacionada. En este sentido, la tutoría constituye un espacio de acompañamiento que facilita el desarrollo de tu identidad como estudiante universitario de cierta área del conocimiento a través de diversas herramientas como el diálogo, el esquema de distribución del tiempo, tus propósitos de formación académica y profesionales y los planes de trabajo general para todo el ciclo y semestrales, por tanto será necesario que acudas con tu tutora algunas veces durante cada semestre que conforma el Ciclo Básico, de acuerdo con el siguiente programa:

a) Sesiones individuales.

Sesión 1. Semana previa a las reinscripciones, a partir del planteamiento de propósitos semestrales y para el Ciclo Básico, considerando el diagnóstico y recomendaciones derivados de los cuestionarios resueltos en el semestre anterior y los resultados de las evaluaciones finales de los talleres del Programa de Integración, se diseñarán el Plan de trabajo para el Ciclo Básico y el semestral.

Sesión 2. Semana 3 o 4, se reflexionará sobre los resultados de las evaluaciones diagnósticas de todos los cursos inscritos con el fin de hacer ajustes tanto a los propósitos como a los planes de trabajo diseñados antes de las reinscripciones.

Sesión 3. Semana 7 u 8, se dialogará, analizará y reflexionará sobre las actividades que se han llevado a cabo del plan de trabajo semestral diseñado al inicio del semestre, con el fin de efectuar los ajustes necesarios.

Sesión 4. Semana previa a las inscripciones para certificación, se analizará y reflexionará sobre el proceso de aprendizaje con la finalidad de decidir cuántos y cuáles cursos inscribir.

Sesión 5. Semana 17 o 18, se analizará y reflexionará sobre el proceso de aprendizaje y certificación de cada curso con la finalidad de planear el siguiente semestre: planteamiento de propósitos semestrales y para el Ciclo Básico (ajustes).

b) Sesiones grupales: 

b1) Primer semestre del Ciclo Básico: Taller de Identidad Colectiva.

Sesión 1. Semana 3, Relaciones interpersonales I.

Sesión 2. Semana 4, Relaciones interpersonales II.

Sesión 3. Semana 5, Relaciones interpersonales III.

Sesión 4. Semana 6, Empatía I.

Sesión 5. Semana 7, Empatía II.

Sesión 6. Semana 8, Empatía III.

Sesión 7. Semana 9, Comunicación asertiva I.

Sesión 8. Semana 10, Comunicación asertiva II. 

Sesión 9. Semana 11, Comunicación asertiva III.

Sesión 10. Semana 12, Manejo de problemas y conflictos I.

Sesión 11. Semana 13, Manejo de problemas y conflictos II.

Sesión 12. Semana 14, Manejo de problemas y conflictos III.

Sesión 13. Semana 15, Cierre del taller.

b2) Segundo semestre del Ciclo Básico: Taller de Identidad Profesional.

Sesión 1. Semana 3, Yo como futuro profesional en...

Sesión 2. Semana 4, El estrés que me mueve: ¿Qué me motiva en mi profesión?

Sesión 3. Semana 5, Los otros en mi profesión: mis pares.

Sesión 4. Semana 6, Los otros en mi profesión: las comunidades.

Sesión 5. Semana 7, Los otros en mi profesión: las instituciones.

Sesión 6. Semana 8, Empatía y ética en mi quehacer profesional.

Sesión 7. Semana 9, Sueños de otros, sueños míos: ¿hacia dónde quiero dirigirme?.

Sesión 8. Semana 10, Planeando mi viaje. 

Sesión 9. Semana 11, Preparando mis maletas: los recursos y habilidades con los que cuento.

Sesión 10. Semana 12, Lista de pendientes pre-viaje: los recursos y habilidades que aún quedan por desarrollar.

Sesión 11. Semana 13, La tensión que podría paralizarme: previendo dificultades y alternativas.

Sesión 12. Semana 14, Integrando mi plan de viaje.

Sesión 13. Semana 15, Cierre del taller.